孩子是一个个体，不是家庭或是家长的附属品。
当孩子过了三周岁后，接下来的时间就是送幼儿园，开始他们自己的小圈子。
在这样的环境下，孩子有了不同的性格树立与培训，父母与家人都是陪伴的主角。
工具/原料
熊孩子
情绪
操作方法
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21.子的喜好；2.子的心情；3.子的状态；4.庭的情况；5.子同学的表现与形式；6.师对孩子的评价等。
31.玩具；2.吃的；3.赖父母；4.欢的物品第一时间要得到；5.去要玩的地方需要及时响应等。
41.周或两周内出门只能购买一件物品；2.去玩时，要说明去的地方，归来的时间及玩耍过程中要注意的事项；3.特殊场合或地点时，提前向孩子说明事情的重要点及注意的人与物；4.常休闲时或是玩耍时，要给予孩子公众物品的爱护与分配等。
51.开孩子去无人地带冷静一会；2.接给予一些警告与推荐；3.予孩子一部分空间选择，另一部分直接定位等。
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孩子在每一阶段都会有一些新的表现与形式，或多或少会存在一些闹情绪不按照规则办事协商。
特别对于公共场合，会出现对着干的情景；父母也是头痛万分，把控好各种小细节的引导是一件不易的事。
2父母与孩子相处时都会有自己的规律与技巧，不管是对于幼儿的孩子还是已经上小学中学高中等的孩子来说，这每一步的相处都是分不同形式与沟通技巧的。
这里不防多从如下几点去关注孩子所想所知所思
3家有熊孩子，是每一位父母共同的认知。
因为一些细节上不重视反而会把一些小事变大，变成孩子本身的性格与状态这是要不得的。
闹情绪的孩子表现为
4孩子喜好某一件物品或是事件是正常的，但出奇的急需反而是对和谐的人际关系是不利的。
偶尔时，不防给孩子一些提示与推荐
5有些熊孩子，因为自己日常在家惯着会在特殊场合大力闹腾，或是让父母尴尬的现象；适当给予一些教育是必要的，可以做如下几种
6在现代生活里，人人提倡不打骂孩子。
这样的现象越来越少了，不好现象可以少在孩子身上出现，但对于特别不听劝的孩子给予一些惩罚是必要的，切记不要损害身体的健康。
孩子特别过份的，有一些培训机构或是扩展班可以帮助解决，偶尔让孩子参与一些校外的活动是必要的。
