
工具/原料
人
操作方法
向孩子解释只要他平静下来,你就会和他好好谈一谈。
这么做可以让孩子理解你不理他,是因为他做出无理取闹的行为,而不是不关心他。
孩子平静下来后,你就得履行协议,跟孩子讨论他的问题,和发脾气这件事。

在适当的时候谈一谈。
孩子发完脾气后,和他谈一谈发生过的事。
询问他沮丧的原因,不要痛斥或指责他。
清楚地解释你的看法。
即使孩子的行为令你心烦,也不要把他或她当成敌人来对待。
抱一抱他,温柔亲切地说话,即便在解释为何我们不能总是称心如愿的时候,也要保持这样的语调。

态度一致。
孩子需要规矩,才能产生安全感,并更好地控制生活。
如果他们从不知道某种行为会造成什么后果,就会开始用行动试探。
每次孩子闹脾气,就“暂时隔离”,或实施“冷静时间”。
他很快就明白大喊大叫、拳打脚踢并不如摊开来谈有效。

尝试记录每一次的“暂时隔离”。
如果你不放心让孩子单独待在房间或其它地方,可以通过转移他的注意力,来实行类似的“暂时隔离”。
孩子发脾气时,告诉他你会把这次事件写下来。
拿出一本日记,写下发生的事情和你的感受。
询问孩子的感受,一并记录下来。
孩子会很想参与你做的事情,很快就忘记大声哭闹。

看看你能否让孩子明白道理。
不同的孩子适合不同的管教方式。
尝试几种方法,看看哪一种最有效。
不管你做什么,孩子还是发脾气?不妨向医生或治疗师求助,他们可以根据孩子的具体需求,给你更多意见。

留意孩子闹脾气是否与环境有关。
特定的环境刺激,会使孩子比平时更容易发脾气。
有的孩子对食物(尤其是糖)、光、人群、音乐或其它因素敏感,这些东西会刺激他们,使他们在沮丧之下失去控制。
观察孩子发脾气的时间,看看是否和环境有关。
拿走刺激他的东西,看看是否有帮助。
如果你搞不懂孩子发脾气的原因,最好寻求专业意见。
